杨一清既然让学生给带信,信中自然少不了夸赞学生的话，
李东阳读完后便对眼前的后生更为喜爱。他收起信，瞅了眼刚才一直凑在自己边上探头探脑的文哥儿,抬手薅了把他的脑袋，笑道：“往后可不能随便偷看旁人的信。”
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要是换成旁人，他自然不会胆大包天地偷看，李东阳不同，李东阳和许多人的往来信件都属于半公开状态,遇到特别有趣的还会带到文会上传看。
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李梦阳能考出个解元，过目忘不忘不知道,一目十行的能力还是有的。他把文哥儿的“大作”读完了，看向文哥儿这个小娃娃的眼神就变得有些复杂。
如果他没记错的话，文哥儿是正月初一出生，今儿刚好六岁。六岁写起文章来便能这样旁征博引，当真很了不起。
实际上在杨一清那边，李东阳的来信同样处于朋友圈公开可见状态,他们参加杨一清主持的文会时也没少听到李东阳这个“小弟子”的佳作和事迹。
只是人不在眼前,大家都还意识不到六岁是多小一娃娃。现在面对面见了,李梦阳才意识到“六岁”以及“小神童”是怎么个概念。
“我还是头一次瞧见这种叫人耳目一新的看法。”李梦阳望着文哥儿调侃,“若是多攒一攒，说不定可以出一本别开生面的诗话。”
明朝读书人大多最爱读《沧浪诗话》，可以说是大伙品诗的指导方针。
诗读得多了，自己也爱写,比如李东阳写《怀麓堂诗话》,杨慎写《升庵诗话》。
要是文哥儿点评唐诗,李东阳可能还会觉得他还有点不够资格，可要是侃侃宋诗就没什么所谓了,反正大伙都觉得“诗在盛唐”，集体轻慢宋诗也不是一天两天的事。
像李东阳这位文坛前辈一样什么诗都读一读的，反而是少数。
文哥儿听李梦阳这么一提议，倒是真有些意动。
今年他可是王六岁了，该给王六岁留下点值得纪念的东西。看看去年的王五岁还蹭了本《几何学》的二作呢，王六岁怎么能输给王五岁！
文哥儿道：“师兄的提议很棒，我要是攒够了稿子，一定出一本专讲美味的诗话。到时候师兄你可要给我写序！”
这一声师兄叫得顺口至极，李梦阳都差点没反应过来。
仔细一琢磨，杨一清算是他老师，李东阳算是他师伯，文哥儿这么喊倒也没错。就是算算文哥儿的老师数量，李梦阳就对他有几个师兄弟感到十分好奇。
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